Негізгі мазмұнға өту
Ertegim
Ертегіге қайту

Бірге оқу

Кітапты қалай оқу керек

Балаға оқып беру емес — баламен сөйлесу. Әдіс, оқу сайын күрделенетін сұрақтар және ертегінің сөздігі.

Ерасыл батыр

Әдіс туралы

Диалогтық оқу — баламен кітап арқылы сөйлесу тәсілі. Оны 1980 жылдары америкалық психолог Гровер Уайтхерст пен әріптестері сипаттаған, содан бері әдіс мектепке дейінгі жаста зерттеліп келеді.

Негізгі ойы — рөлдерді ауыстыру. Әдеттегі оқуда ересек оқиды, бала тыңдайды. Диалогтық оқуда бала әңгімешіге айналады, ал ересек тыңдаушы болып, сұрақ қояды.

Сұрақтар кездейсоқ таңдалмаған. Олар оңайдан қиынға қарай жүреді: алдымен сөйлемді аяқтау, сосын суреттегі затты атау, сосын «неге» деген сұрақ, ең соңында кітаптан тыс — баланың өз өміріне қатысты сұрақ.

Бір кітапты бірнеше рет оқу — әдістің бөлігі, кемшілігі емес. Таныс мәтін балаға сөйлеуге орын қалдырады: не боларын білгендіктен, ол тыңдауға емес, айтуға күш салады.

Төрт қадам

Күш соңғы үш қадамда. Сұрақ қою — тек бастамасы.

  1. СұраңызБеттегі сұрақты қойыңыз да, тоқтаңыз. Асықпай күтіңіз.
  2. Жауабын қабылдаңызБала не айтса да, алдымен қабылдаңыз: «Иә», «Дұрыс байқадың». Түзету кейін.
  3. Бір-екі сөзбен кеңейтіңізЖауабын қайталап, оған сөз қосыңыз. «Қорықты» → «Иә, қорықты. Бірақ тоқтамады».
  4. Біраздан соң қайта сұраңызСол сұрақты бірнеше беттен кейін немесе келесі оқуда қайта қойыңыз.

Әдістің мәні — баланың жауабын алып, кеңейтіп қайтару. Тек сұрақ қою мұны бермейді.

Оқу сайын өзгереді

Бір кітап бірнеше рет оқылады, және әр оқуда сұрақтар басқаша болады.

Оқиғаны бірге өтесіз. Сұрақтар қарапайым: не көрдің, кім бұл, не болды. Баланың мақсаты — оқиғаны түсіну.

Бұл оқуға арналған сұрақтар әлі дайындалуда.

Кітаптағы сұрақтар

Оқып отырып, бет нөмірін тауып, сол сұрақты қойыңыз. Кітапта олар басылмаған — әңгіме бөлінбеуі үшін.

  • бет 1Мына суретте не көріп тұрсың?ашық сұрақкішілерге · үлкендерге
  • бет 3Мен халқымды ...сөйлемді аяқтаукішілерге · үлкендерге
  • бет 5Ерасыл неге қылышын шығарды деп ойлайсың?кім, не, негекішілерге · үлкендерге
  • бет 8Есіңде ме, Ерасыл Самұрықтың балапандарын кімнен құтқарды?еске түсірукішілерге · үлкендерге
  • бет 12Қараңғыда кім тұр деп ойлайсың? Дос па, жау ма?өз өмірімен байланыскішілерге · үлкендерге

Бала жауап бермесе

  • Асықпаңыз. Бес секунд үнсіздік — бұл ойлану, қарсылық емес.
  • Сұрақты оңайлатыңыз: «Не?» орнына «Мынау ма, әлде анау ма?» деп сұраңыз.
  • Өзіңіз жауап беріп, әрі қарай оқыңыз. Келесі жолы жауап береді.
  • Күштемеңіз. Кітап — жақсы көретін нәрсе, тапсырма емес.

Ертегідегі сөздер

Кітаптағы қазақ сөздері және оларды әңгімеде қалай қолдануға болады.

Бұл ертегінің сөздігі әлі дайындалуда.